El respeto es reconocer, apreciar y valorar a mi persona, así como a los demás, y a mi entorno.
Dinámica:
Los participantes hacen una fila, cierran los ojos y se van diciendo que den un paso adelante aquellos que… “les gusten los videojuegos”. Abren los ojos y todos se dan cuenta quienes avanzaron. Luego dan un paso atrás (para regresar a la fila). Posteriormente se procede a repetir los pasos anteriores con características diferentes.
Dinámica:
Los participantes hacen una fila, cierran los ojos y se van diciendo que den un paso adelante aquellos que… “les gusten los videojuegos”. Abren los ojos y todos se dan cuenta quienes avanzaron. Luego dan un paso atrás (para regresar a la fila). Posteriormente se procede a repetir los pasos anteriores con características diferentes.
Lista de características:
** La lista puede ser tan grande como tu creatividad.
El objetivo de la actividad es que cuando abran los ojos se den cuenta que no son iguales a los demás, y que esas diferencias se tienen que respetar.
- Color de ropa
- Color de tenis
- Color favorito
- Tipo de música favorita
- Deporte favorito
- Videojuego favorito
- Canción favorita
- Música favorita
- Baile favorito
** La lista puede ser tan grande como tu creatividad.
El objetivo de la actividad es que cuando abran los ojos se den cuenta que no son iguales a los demás, y que esas diferencias se tienen que respetar.